Relutância das crianças em aprender

A maioria dos pais percebe o sucesso em ensinar as crianças como uma avaliação de seu trabalho educacional. É ainda mais ofensivo quando uma criança simplesmente ignora o estudo dos conceitos básicos da escola. Esse fenômeno pode ser tratado de diferentes maneiras, mas é extremamente importante compreender as razões de tal comportamento, bem como encontrar uma abordagem individual. Na estrutura deste artigo, analisaremos as principais causas de falta de vontade de aprender, possíveis métodos de solução desse problema.

Chamadas de despertar

Avaliar o conhecimento da escola é um ponto discutível, especialmente com uma carga de trabalho cada vez maior e mudanças nos requisitos do programa. A capacidade de perceber, analisar, lembrar as informações recebidas é uma habilidade adquirida. Ao mesmo tempo, a velocidade ou a quantidade possível de dados processados ​​depende muito dos indicadores individuais da criança, mas é importante destacar vários pontos-chave.

O que você precisa lembrar:

  • A taxa de assimilação da informação é diferente em todas as fases da vida, dependendo das prioridades (interessante – não interessante), concentração, relacionamento pessoal com o professor.
  • Todo mundo aprende com velocidade e sucesso diferentes, e as razões para a “preguiça” são importantes para analisar e eliminar.
  • Carga aumentada, falta de tempo suficiente para descansar, afeta negativamente as habilidades.

A relutância em frequentar a escola pode ser vista como um capricho pessoal, mas com presença constante ou “sintomas” adicionais, isso pode indicar um problema sério. Tendo considerado as principais razões para esse comportamento, pode-se calcular facilmente se a aprendizagem se torna um fardo pesado ou se é um período temporário da vida, embora com uma deterioração na aprendizagem.

Dificuldades de auto-organização

As principais razões para a relutância em aprender com os alunos da escola primária são a impossibilidade de auto-estudo, planejamento de tempo, responsabilidade pela lição de casa. No ensino fundamental, muitos pais enfrentam isso, mas isso é mais uma característica dessa idade, e não um problema real. É importante ajudar seu filho a planejar seu tempo e priorizar. Também é importante não se concentrar no aprendizado, medindo todas as suas ações com sucesso neste campo.

A velhice e um problema semelhante são uma ocasião para rever a motivação. Geralmente, na 5ª a 6ª série, as crianças já estão se acostumando com o algoritmo do processo. A relutância em aprender nesses casos está associada à falta de motivação, uma escolha entre coisas mais importantes e interessantes. Na maioria das vezes, os estudantes de ensino à distância encontram isso, mas com recursos e programas modernos esse problema não é tão sério.

Carga aumentada

Para proporcionar à criança um lazer interessante, um novo hobby ou passatempo é a preocupação de todos os pais modernos. Contando o número de círculos ou seções, adicionando aulas com os tutores e concluindo os trabalhos de casa, verifica-se que a criança não tem energia e tempo suficientes para o “programa obrigatório”. É claro que o desenvolvimento fora da escola é extremamente importante, mas aqui é melhor focar nas qualidades pessoais da criança, e não nas tendências da moda ou nos sonhos adultos não realizados.

Deslocamento do ponto de referência

É típico para adolescentes que começam a considerar a escola mais como um local de comunicação ou auto-realização do que um “mosteiro do conhecimento”. Lutar contra essas manifestações pela força, restringir o controle ou usar outras formas de coerção é completamente inútil e pode levar a um agravamento da situação. Para sobreviver corretamente a esse período, é necessário encontrar motivação adicional, interessar à crescente personalidade com possíveis perspectivas e benefícios futuros com a obtenção dessa base de conhecimento.

Temperamento da criança

Freqüentemente, o motivo da incapacidade de dominar o currículo escolar deve ser procurado em qualidades pessoais, especialmente no sistema nervoso de seu filho. Nesses casos, é muito importante encontrar uma abordagem e avançar em uma determinada velocidade, em vez de tentar chegar a uma linha comum. Todos nós aprendemos em velocidades diferentes, portanto, quando o bebê simplesmente não acompanha os colegas, ou vice-versa, está muito à frente deles, surge o problema da comparação. A melhor saída é a instrução individual, cujo programa será adaptado ao temperamento e às características da criança, e não vice-versa.

A mesma afirmação se aplica à classificação de interesses. A graduação tradicional “matemático-humanista” pode ser complementada com muito mais pontos, mas a essência permanece verdadeira. Se inclinações e habilidades são produzidas em uma determinada direção, não faz sentido perder tempo e energia em uma direção não promissora, é melhor se concentrar nisso. O treinamento individual a esse respeito é muito mais lucrativo, porque você pode dedicar tempo e esforço suficientes ao assunto certo.

Medo do fracasso

Cada pai (e não apenas) está familiarizado com esse sentimento, porque a formação da auto-estima ocorre na infância. Com atenção excessiva a esse aspecto da vida, uma criança pode ter um medo subconsciente de não agradar à autoridade – um adulto, de ser um perdedor indigno. É muito difícil se livrar dessa fobia, é importante agir gradualmente e sem pressão indevida. O apoio dos pais, uma “retaguarda protegida” pessoal deve ser inquestionável, porque esta é a única maneira de criar uma pessoa determinada e autoconfiante.

Geralmente, a falta de vontade das crianças aprende, é atribuída à preguiça e irresponsabilidade comuns, especialmente quando a criança de repente perdeu o interesse, sem motivo aparente. Sendo justificado pelo emprego, a incapacidade de determinar prioridades está longe de ser uma opção, pois é importante entender os principais motivos, bem como estabelecer um processo de aprendizado confortável no estudo de novos materiais. O ensino a distância não é adequado para todos, mas, em muitos casos, essa etapa se torna uma saída do impasse.

Uma abordagem individual, uma apresentação acessível de informações e a capacidade de confirmar o conhecimento no nível estadual são as principais diretrizes de nossa escola. Usamos os métodos de ensino mais recentes, é sempre interessante estudar em nossa escola!

5 truques para ajudar a começar o ano letivo sem estresse

É impossível acreditar que o verão está terminando e o horário das aulas está à espera de alguém, alguém está se preparando para os exames e alguém está se mudando para uma nova instituição educacional. Mudanças bruscas no horário e nas aulas são estressantes para todos, por isso escolhemos 5 dicas para ajudar a começar o novo ano letivo com facilidade.

Voltar ao modo

Os conselhos podem parecer comuns, mas é o mesmo que é negligenciado com mais frequência. Também é difícil de executar se o aluno ou aluno da escola não aderiu à programação durante todo o verão. De acordo com as recomendações do Fundo Nacional de Sono dos EUA, crianças de 6 a 13 anos de idade devem dormir 9 a 11 horas (7,8 e 12 horas de sono também são aceitáveis), os adolescentes precisam de 8 a 10 horas (7 e 11 horas são aceitáveis).

Infelizmente, as instituições educacionais não levam em consideração as peculiaridades do sono e da vigília dos adolescentes: os relógios biológicos, e não a sede de rebelião ou preguiça, os obrigam a ir para a cama mais tarde e dormir até o meio dia. Mas vale a pena tentar ajustar seus hábitos de verão para dormir pelo menos o número mínimo recomendado de horas e acompanhar as aulas.

A entrada no modo ocorre gradualmente, acordando e adormecendo primeiro meia hora antes e depois uma hora. Todos os dias você precisa mudar gradualmente sua programação.

Numerosos estudos provam que adormecer é prejudicado: assistir TV, usar um smartphone, tablet e outros dispositivos eletrônicos. A radiação azul das telas engana seu corpo, suprime a liberação do hormônio do sono – a melatonina e adia o “relógio interno” do corpo para dormir. Os especialistas recomendam não usar dispositivos eletrônicos uma hora antes de dormir – uma tarefa difícil para uma pessoa moderna. Mas, ainda assim, tente passar esse tempo com técnicas de relaxamento, como tomar banho, meditar, ler impressões.

Anime o cérebro

Cientistas da Universidade do Missouri e da Universidade Estadual do Tennessee, em 1996, publicaram uma revisão de estudos , graças à qual, no verão, os estudantes perdem cerca de 1/10 do conhecimento necessário na primavera. Descobriu-se também que a matemática e a ortografia “sofrem” em maior medida com os feriados, enquanto a leitura está indo bem.

Os pais que mandam seus filhos para as escolas de verão e os levam para exposições e eventos educacionais ajudam a preservar o conhecimento no verão. Alunos e alunos seniores, neste caso, são salvos pela cultura vacinada da educação continuada.

Mas o que fazer se as aulas estiverem se aproximando e, no verão, isso não aconteceu antes do estudo. Aqui o entretenimento educativo vem em socorro (uma palavra composta de educação – educação e entretenimento – entretenimento) – aprendendo através da brincadeira e do interesse. Nos últimos dias do verão, você ainda pode ter tempo para assistir a uma exposição científica ou cultural, assistir a um documentário, vídeos educacionais no YouTube sobre o ano passado ou os próximos tópicos, ler algumas histórias ou um pequeno livro de não ficção. O principal não é reprovar a si mesmo e ao aluno na ociosidade, mas criar uma motivação positiva para a aquisição de conhecimento.

Ir às compras

O início do ano letivo para os pais é um estresse real, um pesadelo e ruína. No entanto, fazer compras antes de primeiro de setembro é uma tradição que deve ser respeitada com todo o respeito. Portanto, o início do ano letivo será conectado com algo agradável. Cadernos, artigos de papelaria e lancheira podem fazer um milagre, especialmente se você confiar sua escolha à criança. Você pode dar mais liberdade a um aluno e fornecer um orçamento limitado que demonstre sua confiança e permita que você sinta independência e responsabilidade ao fazer compras.

Prepare o local de trabalho

Muitas pessoas gostam de mudanças: atividades ou lugares. As mudanças contribuem para aumentar o interesse e o entusiasmo. Juntamente com um aluno do ensino médio ou médio, você pode pensar em como atualizar seu espaço de trabalho para que fique mais confortável. Com um aluno do ensino médio, você pode escolher imagens ou pôsteres que irão decorar seu local de estudo.

Arrume suas coisas com antecedência

Você pode evitar o estresse desnecessário no primeiro dia de aula, preparando tudo o que precisa com antecedência. Na noite anterior ao início das aulas, selecione e arrume as coisas, colete livros e cadernos, faça um lanche. Seria bom acordar de meia hora mais cedo, para tomar café da manhã e nos reunir devagar, calmamente, para a escola. Tudo isso permitirá que você comece o ano em silêncio, o que é especialmente importante para os alunos com maior ansiedade.

Muitos alunos e alunos se preocupam antes do início do ano letivo, e alguns até consideram isso um castigo. Converse com seu filho sobre o que ele está preocupado e o que ele espera. Vale a pena discutir metas e planos para o ano com um adolescente. Programe um cronograma e juntos planejem como combinar melhor seus estudos, atividades extracurriculares, tempo com a família e os amigos. Lembre-se de que situações estressantes na escola são melhor tratadas pelos alunos que seguem uma orientação para o desenvolvimento e não acreditam cegamente em talento ou estupidez inatos. Carol Duque, professora de psicologia da Universidade de Stanford, aconselha pais e educadores a não incentivar notas altas, mas a um interesse sincero em aprender.

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