Importância do Google para o sistema educacional

Não tenha medo do futuro

Agora, existem recursos técnicos que permitem que você viva quase no espaço da Internet e também em lições. Eu não sou um inimigo dos gadgets, eu os uso pessoalmente e realmente os amo, e parece-me que preciso aprender a usar isso para o bem.

A Internet não é apenas um jogo, é também um enorme espaço de informações que permite que você aprenda jogando.

A escola deve entender que a pessoa que a deixa existe no espaço da Internet. Independentemente da profissão e especialidade. E, é claro, você precisa aprender a navegar neste mar. E a tarefa do professor é ser um farol.

Os irmãos que ensinam a língua e a literatura russas são especialmente conservadores. Tudo em coro para livros de papel, para páginas de farfalhar. Embora a realidade permaneça realidade – e nós mesmos levamos gadgets de férias, onde muitos livros diferentes são carregados. Onde conseguir isso.

Combine o antigo e o novo

Eles me ensinam poemas e aprendem a escrever lindamente – estamos realizando um concurso de calígrafos. Esta é uma parte obrigatória da educação. Para memorizar, tentamos escolher esses versos que foram exemplos do discurso russo. Repetir bons padrões também faz parte do aprendizado.

Eu usei as redes sociais quando passamos pelo “Examiner”. Ela deu essa tarefa: todo mundo recebe um dos personagens e eles tiveram que criar sua própria página no VKontakte para eles. E escolhi uma pessoa que, como administrador, organizou isso. Os resultados excederam minhas expectativas. Havia duas classes paralelas, e nós temos duas cidades diferentes, animadas e interessantes ao nível do condado N. 

Os personagens ganharam vida – era necessário pegar um retrato, preencher o questionário inteiro e depois fazer amigos, pelos quais era necessário entrar no texto de Gogol e ver com quem ele estava falando. E então, se você faz amigos, precisa começar a falar. E houve correspondência entre os heróis de Gogol. 

E a cidade do condado N. começou a viver sua vida social. Alguém anunciou concursos, convidados para a festa. As crianças com prazer se envolveram nesse jogo e gostaram.

E, muito tempo atrás, terminamos de ler o Inspetor-Geral, e a vida nesta cidade do condado continuou assim mesmo.

Eu também gosto dessa técnica – criar um museu virtual de algum herói literário. Visualização novamente – quando real, as pessoas vivas crescem repentinamente a partir de um texto literário. 

Aqui Pushkin escreveu: “Onegin, meu bom amigo”. E minha tarefa como professora de literatura é para a criança, lendo um livro, ver esse mundo da arte criado pelo autor. Dê vida a esses heróis.

Eu fiz um museu virtual de Chichikov. Havia fotos de objetos que não conseguimos encontrar e tocar. Onde você encontrará um casaco de Acerola agora? E na Internet você pode encontrar e coletar itens que podem pertencer a Chichikov. Gogol descreve toda a bagagem em grandes detalhes.

Uma caixa de Chichikov é descrita em grande detalhe. E não apenas olhamos para ele, ainda classificamos em qual compartimento o que colocar e onde esconder o dinheiro para que ninguém pudesse ver. Ficou realmente ótimo. 

E esses museus virtuais podem ser criados pelas próprias crianças. Agora, quero que eles façam um livro sobre comida saborosa e saudável de Chichikov ou dos proprietários de terras. Para que não houvesse apenas fotos de pratos do século 19, mas também receitas.

Aprenda a pesquisar

Você não pode prescindir da Internet quando se trata de perceber a literatura através da intertextualidade , ou seja, quando o texto está cheio de links, memórias, citações ocultas que nem sempre são visíveis e óbvias. Quanto mais cultura e literatura se desenvolverem, mais será.

E existem diferentes níveis de percepção do texto. Quando não vemos essas citações ocultas – um nível superficial. Quando de repente começamos a percebê-los – é mais profundo. E quando descobrimos quais são esses links, essa é uma leitura real. A Internet ajuda a estabelecer onde e quando algo foi dito.

E a coisa mais importante que um professor de literatura deve fazer é fazer com que o pequeno leitor sinta que o texto foi escrito para ele. 

Como a leitura é um processo íntimo, estou conversando com o escritor que criou o mundo e tentando recriar esse mundo. 

Portanto, estou ingênuamente confiante de que a leitura como tal não irá a lugar algum. Este é um prazer intelectual, sem o qual você não pode mais, uma vez provado. 

Não torne as lições chatas

As crianças sempre quiseram tocar alguma coisa. Alguém tocou “ouvidos” debaixo de uma mesa – na minha infância. Alguém estava fazendo de bobo pela última mesa silenciosamente. E os professores sempre lutaram com isso. Agora ele assumiu uma forma diferente. Mas a essência permanece a mesma. E se o jogo também se tornar inteligente, é muito bom.

Entendi isso há muito tempo pelo exemplo do meu filho. Quando ele tinha seis anos, subitamente descobrimos que ele lê melhor do que esperávamos e sabe quem é Jeanne d’Arc, Genghis Khan. E muitos outros nomes sobre os quais ainda não falamos. Acabou que ele jogou no Age of Empires.

Imagem

Também pode ser uma ferramenta educacional (captura de tela do Age of Empires IID) http://store.steampowered.com/app/221380/Age_of_Empires_II_HD

Eu acho que Onegin teve um bom professor:

  • Ele ensinou-lhe tudo de brincadeira,
  • Eu não me incomodei com uma moral estrita,
  • Repreendeu um pouco por brincadeiras
  • E eu dirigi para o jardim de verão.

Mas pais e professores de literatura têm uma tarefa difícil – ler a criança era mais interessante do que brincar. A tarefa é difícil, mas necessária.

Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *