Como ser pai de um aluno – dicas de um professor

O que você precisa prestar atenção aos pais de crianças em idade escolar, diz a professora Lyudmila Nekrasova.

Naqueles tempos imemoriais, quando eu estava na escola, os pais do aluno não podiam estar ao mesmo tempo. O mesmo aconteceu com minha mãe: tendo ido algumas vezes às reuniões dos pais, irritada com a professora, ela se envolveu com os assuntos da escola. Mesmo no diário se recusou a assinar. Ela disse: “Inscreva-se, você não sabe se inscrever?”

E assim foi com a maioria dos meus amigos e conhecidos. A vida escolar permaneceu nossa, infantil. Bem, e um pequeno professor. Mas ainda mais a nossa!

Qual é a situação agora. De acordo com a lei “Sobre a educação na Federação Russa”, os pais são participantes de relações educacionais. Eles têm direitos e obrigações sob a lei; e também por razões pessoais, existem expectativas, percepções e exigências nessas relações educacionais muito legalizadas. 

Tanto em serviço quanto em crenças profissionais, mantenho ativamente relacionamentos com os pais de meus alunos. E não posso deixar de notar que ser pai de um aluno hoje em dia é muito difícil.

Tudo recai sobre os pais da primeira série: os livros didáticos devem ou não; gostar ou não gostar da forma; doar ou não doar dinheiro; ingressar ou não no comitê … Além disso, todas as escolas são diferentes, elas também têm diferentes formas de educação e não está claro se o professor teve sorte ou não. 

A idéia do ciclo de seminários on-line “Escola para pais dos pais” já está se sugerindo – eles podem revelar certos aspectos da interação dos pais com a escola, direitos e obrigações do estado, dar conselhos práticos e ajudar a reduzir a ansiedade dos pais. Afinal, são eles, ansiedades e preocupações, que às vezes impedem que os pais construam seu relacionamento com a escola e os professores, para que isso ajude, facilite a vida de seus filhos.

Aqui, em particular, em que pontos vale a pena prestar atenção. 

Não é você que estuda na escola, mas uma criança

“Qualquer criança é única” – este, parece-me, é o postulado básico de uma paternidade saudável. Se você teve problemas com matemática, matemática, um livro de matemática ou um colega de escola em uma aula de matemática (enfatize necessário), isso não significa que seu filho ou filha devem ter esses problemas. 

Tudo isso: nossa “matemática é um assunto muito complexo”, “eu odiava a matemática na escola” e “não temos habilidades matemáticas nos genes” nada mais são do que programar uma criança para problemas.

Por que não dar à criança a chance de formar sua própria atitude em relação a matemática, física, geografia ou inglês? 

Quando se trata de educação, sempre temos algo para escolher e o que nos interessa.

Uma das minhas colegas, professora de língua russa, convidou o pai de uma garota para falar, que se sai muito bem na maioria das disciplinas, mas não aprende as regras e exceções em suas lições. E isso é russo! Sabemos que existem muitas regras e exceções. 

E ela diz para esse pai, eles dizem que ela não ensina, ajuda, confere, eu perguntei isto e isto, deixe-a aprender na próxima lição, e eu elogiarei; veja bem, será bom … E ele responde que não forçará a filha a ensinar alguma coisa. Porque ele nunca aprendeu a si mesmo, ele tem alfabetização inata, e sempre havia apenas cinco em russo! 

Mais uma vez: seu filho é único. Pode ser que seus problemas e realizações na escola sejam completamente diferentes do que você teve.

Uma das muitas histórias em que uma maçã pode cair muito longe de uma macieira é o filme “Billy Elliot.

Não se apresse para resolver o problema da criança, primeiro ofereça ajuda

Certa vez, outro colega meu, com quem estudamos em um seminário, desempenhou o papel de pai de uma criança em um jogo educacional de negócios. A tarefa de seu grupo era elaborar uma espécie de código parental para resolver os problemas da criança na escola. 

O primeiro parágrafo deste código, o colega apresentou o seguinte: “Pergunte se a criança precisa de ajuda”. Ela explicou:

– Meus filhos costumam me falar sobre os problemas e dificuldades que enfrentam na escola. Estou sempre muito preocupado com todas as situações. Quero me apressar imediatamente para ajudar, proteger, proteger meu filho. Mas cada vez que encontro forças para perguntar: “Você precisa da minha ajuda?” E quase sempre recebo uma resposta que não é necessária. Parece-me que, se uma criança pode lidar com a situação, ela mesma deve lidar com ela. Porque é sua vida, sua experiência, seu desenvolvimento, seu crescimento. 

O papel dos pais em tal situação é ouvir, apoiar moralmente, expressar confiança e apoio. Se nos apressarmos a resolver os problemas de nosso filho, esquecendo de perguntar se isso é necessário, seguimos nossas emoções, nossa raiva, nossas preocupações pela criança. Será que esse comportamento mostra à criança confiança em sua força?

Lembre-se de que lado você está

Entendo a paternidade da seguinte maneira: você trabalhou toda a sua vida para ficar do lado da criança, tentando superar suas próprias dificuldades psicológicas para que elas não compliquem muito a vida da criança. E no meu trabalho, conheço muitas famílias que obtêm sucesso. 

Outro colega meu me disse uma vez durante uma xícara de chá: “Trabalho na escola há trinta anos e há muito tempo noto que os meninos mais talentosos são aqueles que suas mães amam incondicionalmente e incondicionalmente”. Comecei a olhar atentamente – tanto para meninos quanto para meninas. 

Obviamente, houve exceções. Mas a grande maioria do sucesso da criança é apoio familiar.

Mas – o apoio é real. Porque “eu irei agora, mostrarei a todos esses professores” – isso não é ajuda, é auto-afirmação e uma ocasião para divertir seu ego. E “meu filho é bem versado no assunto, e você o coloca apesar do empate” – também. 

A ajuda deve ser tal que, graças a ela, a criança possa lidar com as dificuldades, acreditar em si mesma, em suas próprias forças. Com a ajuda e apoio dos pais, a criança se torna mais forte, mais livre, mais confiante, mais otimista. 

Obviamente, é mais simples e conveniente ver apenas as falhas da escola e dos professores em todos os problemas da escola. Além disso, a escola não fica isenta de pecado, cria e provoca muitos problemas. 

Mas então cada pai faz sua escolha. Alguém se torna um defensor da educação familiar, combinando os papéis de professor e pai. Alguém transmite sua experiência negativa nos comentários da série “mal escolar”, “paralisa a psique”, “nada ensinou” e coisas do gênero. Tenho sorte de que, na minha escola, a maioria dos pais tende a se envolver em um diálogo construtivo.

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