Como ensinar as crianças a reter informações

O professor fala sobre maneiras de memorizar o material do ponto de vista da estrutura do cérebro. Material de amigos

De acordo com a minha classificação, todos os alunos são divididos em 3 tipos:

  • 1. Pessoas motivadas que correm para a aula com olhos ardentes e entendem por que precisam;
  • 2. Trabalhadores esforçados, que apesar de tudo, apenas ensinam e entendem por que precisam;
  • 3. (M) alunos – não entendem por que precisam e não querem aprender.

Parece que, para as primeiras coisas, tudo deve ser fácil e simples, uma vez que há interesse, a segunda é mais difícil, porque o principal método de memorização é o entediante entupimento, enquanto a terceira é completamente sem açúcar. E, para consolidar o conhecimento em todas as cabeças, não basta explicar bem o tópico, é necessário repeti-lo 100500 vezes enquanto o pratica e corrigi-lo na prática; depois, faça a lição de casa, dizendo: “A repetição é a mãe da aprendizagem!”, E espero que em uma semana tudo seja “digerido” “No cérebro e na mosca será escrito 100% – este é o cenário ideal.

Frase-chave: “em uma semana tudo será” digerido “no cérebro”, e muitos o subestimam, principalmente os alunos. Porque poucas pessoas pensam em como ocorre a formação da memória de longo prazo. Por esse motivo, a semana entre as aulas voa ineficientemente e as dicas “como aumentar a eficiência do cérebro” ou “como melhorar a memória” são aplicadas na vida real por 2-3 dias. Mas se toda vez, seguindo este ou aquele conselho, percebemos que processo está acontecendo em nosso corpo neste momento, então eu não gostaria de desistir do que começamos.Aqui estão algumas maneiras de “bombear” o cérebro, o que faz sentido retornar com regularidade.

1. Educação Física

Durante a educação física, a circulação sanguínea no cérebro é aprimorada, devido à qual recebe mais oxigênio e nutrientes. Sim, é definitivamente assim. Você sabia que a angiogênese, isto é, o crescimento de novos vasos sanguíneos, ocorre ao mesmo tempo? Graças a eles, o cérebro, mesmo em repouso, receberá um pouco mais de nutrientes.

Neurônios e locais de seus contatos entre si – sinapses – também estão sendo aprimorados. O cérebro é um pouco indiscriminado no que é para ele melhorar, portanto, não apenas os neurônios motores sofrem alterações, mas também os que estão por perto, que também são responsáveis ​​pela memória.Prática. No intervalo, faça uma sessão de treinamento físico. Diga que você tem ressonância magnética, raio-x ou apenas visão de passagem e veja como os novos vasos sanguíneos crescem no cérebro de outras pessoas e depois enfatize as vantagens desse processo.

2. Leitura de livros, aprendizagem de línguas, aulas de matemática 

Essas dicas também visam melhorar as conexões neurais. Aqui vale a pena falar sobre o trabalho da sinapse (figura abaixo). A informação que entra no corpo (através dos olhos, audição, pele) é convertida em um impulso elétrico que se espalha pelos neurônios e contribui para a liberação de mediadores (substâncias especiais) na fenda sináptica.

Essas substâncias agem em outro neurônio, o excitam, e o impulso é transmitido ainda mais. Os mediadores nem sempre estão presentes no neurônio, leva tempo para restaurar as reservas. Treinar a sinapse aumenta a velocidade de recuperação do mediador e sua quantidade. Portanto, alegre-se com cada tarefa resolvida, porque agora o neurônio produz um mediador um pouco mais rápido.

Prática: Professores de uma língua estrangeira, sintam-se à vontade para dizer quão bem sua matéria afeta o desenvolvimento do cérebro, adicione motivação aos alunos. Os matemáticos, para a pergunta: “Onde eu tenho a capacidade de resolver equações na minha vida?”, Responda corajosamente: “Conexões neurais formadas na solução de problemas serão úteis”. 

“Trabalhar” e “memorizar” não são palavras vazias no plano, agora você sabe o porquê.

3. Aprenda poesia e não fique com raiva, porque as células nervosas não se recuperam 

Aí vem a surpresa! Quando você tenta se lembrar de algo, os dendritos de neurônios começam a crescer ativamente, formam novas sinapses, ajudando as sinapses existentes a transmitir informações com mais eficiência … Em geral, crie novas “trilhas” no cérebro.
Prática. Organize uma batalha entre os alunos – quem em uma semana melhorará a “rede de transporte” do cérebro? Para cada linha aprendida, adicione ousadamente alguns dendritos. Quem é Megamind agora?

4. Do trabalho, os cavalos morrem, mas não o mar

Isso não é tão louco quanto parece. No cérebro humano existe essa estrutura – o hipocampo, que em grego significa “cavalo-marinho”. É ele quem é responsável pela formação da memória. Quanto mais tentamos lembrar as informações, mais impulsos elétricos entram e mais células são necessárias para processá-los … E somente o hipocampo pode desenvolver novos neurônios e, portanto, aumentar de tamanho.

Prática: Treine sua memória de curto prazo em sala de aula. Peça aos alunos que lembrem em 5 minutos uma nova fórmula, um pequeno número de datas historicamente significativas, palavras de vocabulário ou frases estrangeiras. Deixe-os escrever de memória. No final da lição, repita o procedimento, mas não repita o que eles precisavam lembrar; estimule o hipocampo através de dois tipos de memória.

5. Repetição – verdadeiramente a mãe da aprendizagem

Outro hipocampo pode ser chamado de “arquivador”. Todo o conhecimento recebido “cavalo-marinho” se classifica e se esconde em diferentes áreas do córtex cerebral, formando um certo caminho através dos neurônios. Para que esse caminho não se perca entre muitos outros, é necessário “pisar” repetindo, o que tornará possível circular um impulso ao longo de uma cadeia de neurônios várias vezes (você se lembra por que isso é bom?). Ao repetir, devemos tentar lembrar exatamente o que aprendemos, e não apenas folhear o livro. Assim, o caminho é pisado para o conhecimento. Quanto melhor o caminho for trilhado, mais fácil será percorrê-lo.Prática. 

Use a semana entre as aulas de maneira eficaz. Ensine os rapazes a “pisar o caminho”: depois da lição, no caminho de casa, repita o que aprendeu hoje, para que o “cavalo-marinho” não tenha tempo para esquecer o caminho. Em casa, convide-os a dizer aos pais uma nova regra da porta, para que o “caminho” se torne visível. E com repetições diárias e trabalhos de casa, você pode até esmagar a estrada.

6. Bom sono, principalmente antes do exame 

À noite, a atividade cerebral diminui, mas seu trabalho não para. Foi nessa época que o “cavalo-marinho” estava limpando o cérebro, colocando tudo em seu lugar: à noite, a memória de curto prazo transita para o longo prazo. E então o hormônio melatonina é produzido, o que afeta positivamente o cérebro. O pico de produção desse hormônio é 23,00, um pré-requisito é a escuridão absoluta. Se você for dormir em um determinado momento, o cérebro estabelecerá seu cronograma para a produção de hormônios e outras ações, e isso só precisa ser ajudado.

Se você não tiver tempo para aprender, e a noite toda à frente, tente deitar-se até às 23h00 e dormir por algumas horas e continue com vigor renovado para se preparar. Em geral, não permita isso “atropele os caminhos” antecipadamente. 

Então, agora você conhece os mecanismos de alguns processos cerebrais, o que significa que pode influenciá-los corretamente. Lembremos a classificação do primeiro parágrafo do artigo. Conte aos caras sobre esses mecanismos, mas apresente-os como um grande segredo (informações secretas causam uma maior resposta emocional). 

E então o primeiro se desenvolverá em outras áreas (olá, pensamento associativo), o segundo obterá um pouco de motivação e interesse de experimentos em seu próprio cérebro, e o terceiro entenderá que um pouco de disciplina e inspiração os levarão ao sucesso.

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